(hay~怎麼樣?今天過的好不好阿)
[不太好]
(難怪你臉色很差,怎麼?碰到了什麼壞事了嗎?)
[幹麻說我發生壞事了?]
(咦?你不是說你不太好嗎?那不就是壞嗎?)
[不太好跟壞根本不是同一個東西阿]
(怎麼會?"不"是否定詞,否定了"好",也就是"好"的反面,那不就是"壞"嗎?)
[否定了"好"不代表反面就是"壞"阿,"好"是一種狀態,否定了他只能代表"好"沒有發生]
(沒有發生?所以你到底想說什麼?)
[妳們這些傢伙總是這樣,自以為是的把所有東西定出正面反面,
還要求大家靠某邊站,不好就等於壞,不壞就必須要是好]
(這樣不是很好嗎?我們終將能找到族群,妳太鑽牛角尖了,大家都是這樣阿)
[是這樣做出約定成俗的習慣了,但這樣的默契模糊不清,
這樣發展下去那些抓不到默契的人難道需要受到責罰嗎?
未教而罰謂之孽阿]
(有人跟你簽約需要教導你這些技能嗎?你不要太自以為是了,
沒人需要負責些什麼,妳只是憤世忌俗小鬼罷了)
[真的....國小老師也都說我偏激]
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闕恭一:「汐止魂」

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